词条内容：微素质，就是在微时代背景下，网民的上网素质。面对微博、微信等即时传播工具上的各类信息，网民能不能明辨是非，不盲目转发谣言，是微素质的具体的体现。

简介；微时代，信息在以光速传播，而大多数人“微素质”的提升却是缓慢的，甚至缺席了。在某些信息明显有悖常理常态、真实性不能确定的情况下，很多网民却无暇、无力甚至无心求证，在网络上盲目转帖、跟帖，成了谣言扩散的“助推器”。特别是一些别有用心的网络“大V”，编造散播诸如“雷锋奢侈生活情节”“张海迪是外国国籍”等网络谣言，更是给网络舆论场带来极大的干扰。尽管这些披着“大V”外衣的“大谣”最终或是被揭穿了老底，或是受到了法律的制裁，但其策划传播的一些谣言，却由于很多网民的“随手”转发至今仍谬种流传、余毒未消。

做法；“微”言之中有大义，言“微”同样不可任性。微时代的种种考验，对网友特别是青年官兵的“微素质”提出了更高的要求：

1、要学会化“简”为“繁”。

微时代，传播平台多受字数限制，网友多受阅读时间限制，不大可能获得析事明理所必需的充分信息，只言片语中多是简单的判定、偏执的态度和武断的结论。这种情况下，就需要多问几个为什么，多查一些背景资料，多做一些逻辑推导，而不能思想懒惰—先是不肯深入思考，继而完全丧失了深入思考的能力，这是非常危险的。

2、要学会变“快”为“慢”。

微时代，快速而密集传播的碎片化信息，飘忽不定的兴趣点，都会让人有种被网络裹挟着四处奔忙的感觉。法国社会学家布尔迪厄早些年在研究电视对受众的影响时提出了“快思手”的概念，批评电视令其受众在汹涌而至的画面前，只会以“快速的固有的思维”进行论证，最终沦为平庸的“沙发土豆”。微时代要防止变异为“快思手”，就要克服为了上网而上网的毛病，上网则需要预有规划，心无旁骛，切实把网络当成汲取知识、锤炼思想的工具，而不是消磨时光的玩物。

3、要学会化“热”为“冷”。

我们迎来了微时代，人人都持有自媒体“麦克风”；同时，我们又无法回避社会转型发展过程中矛盾集中呈现的阶段性特点，二者叠加令网络的放大效应更加明显。不少网民一遇到网络热点就头脑发热、情绪暴躁，以为看到了一些目击者的随手拍或是个别专家的快评论，自己就完全了解事件的真相了，就“正义感”爆棚、“网怒症”发作。事实上，越是“热”事件，越要“冷”处理，学会从全局看问题，从细微处辨真伪，防止以偏概全，武断下结论。